就算跟上了刘老的速度,手也累啊,坚持不了多久,手就酸痛不已了,经常一个大课的课堂记录下来,记录人手要肿几天。
而且刘老很鬼,一般都会找两个及两个以上的人来记录,完后会把所有的记录拿来一核对,记得最全最合理的那个,算是过关了,其他的接着来,一直磨,磨到你把记录做到最好才放了你。
这样,既惩罚了学生的同时,也锻炼了学生的速写记录能力,让学生不得不竖起耳朵听课,快速理解消化内容,快速“成像”,成为自己的东西。
……
就算跟上了刘老的速度,手也累啊,坚持不了多久,手就酸痛不已了,经常一个大课的课堂记录下来,记录人手要肿几天。
而且刘老很鬼,一般都会找两个及两个以上的人来记录,完后会把所有的记录拿来一核对,记得最全最合理的那个,算是过关了,其他的接着来,一直磨,磨到你把记录做到最好才放了你。
这样,既惩罚了学生的同时,也锻炼了学生的速写记录能力,让学生不得不竖起耳朵听课,快速理解消化内容,快速“成像”,成为自己的东西。
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