孟五藏不可能自己去城市里面的学校询问，所以他和孟汶雯跟着一个大人，还有另外一个小孩，一起去城市里面的学校，所有人的装束都很普通，看起来就像是农村出来的。
生命神殿的这些孩子都是穷苦人家的孩子，孟五藏需要知晓为什么云夕要他们办学堂，那就必须知晓，如果这些穷苦人家孩子去城市里面上学会碰到什么？很明显第一件事情，这里路途太遥远，他们肯定需要在城市里面住，而对于没有钱的人来说，这里就会有一部份孩子因为这个问题无法去上学了。
可以预见的，学费也会成为一个障碍，孟五藏现在已经找到办学堂的两个理由，这个世界的学堂还要看学生的体质的，学习战斗这些必不可缺，孟五藏觉的加上这条后，生命神殿的那些孩子基本淘汰完了，这样的结果肯定要在这里办学堂了，事情并没有停止，孟五藏想要去发现更多的原因。
对于孟汶雯来说，只是跟着孟五藏而已，她没有想到这样多，这个计划是孟五藏制定的，他知晓具体想要的认识，碰到的问题也只有他一个人能够明白，孟汶雯根本没有任何认可这种计划的想法，跟着看，也没有思考，主要是孟汶雯确实在心内没有这个计划，那按这个计划做的所有事情，她就有可能就不清楚了。
孟汶雯想要清楚的，而且可以完全知晓的就是她自己制定的一种计划，这种感觉很奇怪，这就是独立的个人感觉，好像是连续性的，在自己感觉中是连续性的，而且一定会是连续性的，外界给予的感觉一直会是零碎的，这样就会让孟汶雯无法连接起感觉，而无法感受很多事情。
这从另外一方面来说，个人的感觉都是独立的，是连续的，这样在感觉这种物质上，或者灵魂上来说，连续的个人灵魂就是真正的我，而这种灵魂因为各种原因，是独立的，和其他灵魂是分离的，无法融合起来的。
但是同样独立的灵魂也是和这个世界是连续在一起的，和其他灵魂也是连续在一起的，只是这种作用力是脱离的连续，是摆脱后的连续，就像写成书，被别人看到，化成他的感觉灵魂，这里面就是摆脱力的连续性而产生的时空作用力，这算是一种诱导力，一种很奇怪的力量。
也就是力的不连续性，超越时空性，而这些力量的存在是非常神奇的，恐怕不仅是诱导力是这样的一种力量，其他物品也有这种力量存在，是否这种力量真正存在？而这种力量才让时空产生出活性生物，产生其他很奇怪的存在，超越时空的存在。
那实际上因为永恒性的力存在，这些诱导力才会起作用，就像书写的字在一定时间里面是永恒的存在，不会消失，然后就变成超时空的存在了，这样说明真的有永恒性的力存在。
而这些永恒力在一定条件下产生，在一定条件下也会被灭掉，是否真的永远也无法被消灭的永恒力存在？质量真的可以消失吗？这是非常关键的，引力的存在因为有质量的物质存在，而引力就像一种永恒力一样的存在。
力是无形的吗？确实是这样的，就像突然爆发给一个物体作用力，脱离持续作用力后的物体还是会在运动的，这算是无形的力量在推这个物体吗？这好玩了，那爆发给这个物体的力算是什么，这种力应该是有形的，力作用于物体，瞬间改变了这个物体的各种参数变量，才导致物体运动的，而当然产生主动力行为的也会改变自己的各参数变量。
主动力是时间给予的积累的，这有很多这样的力存在，因为这些力存在，这个宇宙才是动的，时间竟然会给予主动力，时间构建了物质，构建了太阳，构建了人的认识，等等，让这些主动力产生。
就像上了发条一样，时间将这些力量存储在一些构建体中，时间演化积累产生了这些自然的构建体，并且让他们在以后一段时间释放自己的主动力，然后会在一定时间过后，释放完这些主动力的构建体，因为得不到能量的补充，会不会灭掉。
先说人这种构建体，不知晓这是否是时间的杰作，可以成为永恒通过一种无形的认识能量，产生持续的主动力行为，是否会持续，还是会因为认识能量不够，最终还是泯灭在这个宇宙中，时间很努力，很孤独，也很调皮，不知晓她的心，谁能够真正知晓。
那除了人，应该还有一种自然构建体能够永恒产生主动力，持续让这个静止的宇宙运动，让时间产生，时间并不是运动，是一种持续的永恒，不管这个宇宙是否静止，时间都在流动。
那时间其实也是无，无所谓存在了，被创造出来的一种概念，那实际上这一切如果不考虑人类这种活性生物，就这样，就这样演化，她们没有什么目的，也没有什么感觉，没有什么概念，对自身也是没有什么概念的，而因为产生了人这奇怪的构建体，才出现了各种感觉，才对这个时空产生了很多好奇，疑问，是否是这样的呢？
感觉产生了，所以才有这种时空的，所有的存在现象的感觉出现，真是太神奇了，这一切都太神奇了，所有人都在问我们在这里的意义，也许只有部分人会在这里问，其他根本无法认识到这些。
这种感觉和那种自认为自己是中心的感觉是不一样的，这里叙述的感觉就是一种人类的感觉，这真是太神奇，或者说并不全部人的感觉，只是部分人的感觉才会发现这些认识，才会认识到