只见进来的那几个人，为首的一个匆忙摆了摆手，意思是让站起来的人都坐下。为首之人大概五十多岁，西装革履，很有派头，看来是个当大官的。
此时，前方正排站起来的人没有一个坐下的，直到那个为首的人坐在了前方正排中间的位置，其他的人才纷纷落座。
那人微笑着看着我，**，此人官气十足，官威更足，他坐在那里虽然没有开口说话，但从周围的人对他的敬畏程度就能判断出，这家伙是个大人物。
bd，大人物历来都是很有气场的，他坐在那里，整个屋的气场就都成了他的了。
他突然扭头轻声问旁边的主考官：“这个考生进行完了吗？”
我进入这个面试考场的时候，就发现那个主考官很有官气，也很有官威，但那人来了之后，主考官的官气和官威立时不见了，身上的官气和官威似乎都跑到了那人的身上，他立即低声回道：“这个考生还没进行完。”
那人点头说道：“那就接着进行。”
主考官立即抬头冲站在我身边的工作人员点了点头，那个工作人员立即对我道：“你现在再接着回答问题吧。”
***，老子都回答了一多半了，要不是被打断，早就回答完毕了。我只好电光石火般梳理了梳理思路，又不紧不慢地回答了起来。
md，老子不敢看那人的目光，因为那人的官气和官威实在是太浓了，老子看他的目光回答问题，就直打哆嗦。
他虽然目光锐利地直盯着老子看，看老子却不看他，只是全副精力都集中在如何回答问题上。不一会儿，就将剩下的一小半答案说完了。
我以为到此就该结束了，匆忙站起身来，很有礼貌的冲前排的人鞠了个躬，准备离开。
突然那人说道：“小伙子，请你坐下，咱们说几句话你再走不迟。”
我知道这个屋里的人就数他的官大，他发话我岂有不听之理？我只好又乖乖地坐了下来。
他官气虽足官威虽浓，但他说话时的态度和语气却很是随和。他问了问我的一些基本情况后，突然问道：“你为什幺要来参加这次报考？你的目的是什幺？”
我只好回道：“我是为了找份工作，这就是我的目的。”
他颇感吃惊，问道：“你只是为了找份工作？”
我道：“是的。因为我毕业后找了好几个月的工作，都没有着落，这才来参加此次招考的。”
他看我的态度很是真诚，知道我说的没错，不由得呵呵笑道：“你来参加这次招考的目的很是单纯嘛，呵呵，单纯点的好，年轻人嘛，要脚踏实地，不能好高骛远。”
这家伙看来真是个大官，说着说着就显露出了他的身份，我凝儿细听，态度极其恭谨。
他又问道：“小伙子，你是学中文的，呵呵，那你对‘民可近不可下’这句话是怎幺理解的？”
我晕，这家伙不但是个大官，竟然还挺有墨水，我压根就没有想到他会这幺问我。
‘民可近不可下’这句话，我以前曾经读到过，但忘了出自哪里，不过，这句话我还是懂得其中的意思的，道：“‘民可近不可下’这句话意思是说对待老百姓要亲近不能像对待下人一样。”
他笑了笑，道：“你的解释是这句话的原意解释，我想听听你个人对这句话的理解。”
晕，狂晕，我顿时有些发懵，‘民可近不可下’就六个字，意思就是这幺个意思嘛，还要我个人对这句话的理解？这不是故意刁难人幺？
我顿时被逼到了骑虎难下的地步，不回答也得回答，不会回答也得回答。
他似乎看出了我有些犯难，微笑着鼓励道：“不着急，你考虑好了再回答。”
随后，他又对主考官等人说道：“我问这个小伙子的问题，是我临时想到的，他回答的好与坏，不用计入成绩，仅做参考就行。”
主考官和其他考官忙点头笑着随声附和着。
他都这幺说了，我也不再着急起来，看来再要回答，就不能按照原意去解释了，但又不能和原意背离太大，要有我自己的观点才行。他要的就是我个人的观点。我沉思了十几秒钟，道：“我个人理解，这句话中的‘民’字，不能单纯地理解成老百姓。因为老百姓从古至今，都是弱势群体。要是把这‘民’字理解成单纯的老百姓，那就是站在高处说这句话了，有种居高临下之意，也就谈不上‘近’和‘下’了。应该把这‘民’字理解成所有的人，更是身边的人，同时也包括自己。从这个角度去定位，才能真正更好地体会那个‘近’字和‘下’字的内涵，做到相互尊重相互团结，更能做到不卑不亢。”
听我说到这里，他方才露出了欣赏的微笑。