在下面同学还在愣神的功夫，顾律就直接来到试卷的最后一题。
“这套试卷里，只有最后这道题还算是有点意思，我来讲一下解法。”程诺拿起一根粉笔，在黑板上唰唰写下公式。
【对于椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1，对两边x求导得2x/a^2+2yy/b^2=0，得y=-xb^2/ya^2，椭圆任意一点切线斜率为……】
明明参考答案上十几行的公式，顾律只用了五行公式就解出来答案。
“ok，就是这样。”顾律将粉笔头一丢，拍拍手上的粉笔沫。
而下面的同学望望试卷上的题目，再看看顾律黑板上给出的解题过程，一脸懵逼。
这特么，是啥？
为啥每个符号我都认识，但合在一块我就看不懂了呢！
还有，啥时候椭圆方程也可以求导了？还有，∫是积分，但∫∫∫到底是啥意思？
我是不是上了一个假高中……
就在同学们深深怀疑人生的时候，毕齐同学弱弱开口提醒道，“老师，你用的隐函数求导还有三重积分的算法，好像是大学里的内容。”